La situation dans laquelle se trouve l’éducation au Sénégal avec son lot de difficultés,en dépit des efforts fournis par l’Etat , continue à hanter le sommeil des autorités,des parents et des acteurs.
Chaque année, avant la rentrée scolaire,les acteurs de l’éducation se réunissent en général et prennent le temps maximal pour discuter surtout des contraintes que connaît l’éducation pour enfin trouver des solutions qui mettront les enseignants et les apprenants dans de bonnes conditions d’études pour des résultats probants dans le futur.
À cet effet,le préfet du département de Dagana ,à la demande de l’inspection de l’éducation et de la formation,a convoqué ce jeudi 21 septembre 2023 un comité départemental de développement (CDD) préparatoire de la rentrée scolaire 2023-2024 consacré exclusivement au bilan de l’année précédente et aux perspectives de l’année à venir.
Selon Baye Birame Diakhate, inspecteur de l’enseignement élémentaire et secrétaire général de l’inspection de l’éducation et de la formation sur la préparation de la rentrée scolaire 2023-2024 et la situation de l’année précédente « c’était entre autres l’un des points majeurs débattus lors du CDD au cours duquel on a fait le bilan de l’année scolaire 2022-2023 au travers de ses grandes articulations.Il s’est agi donc par rapport à ce bilan de présenter les indicateurs liés d’abord aux examens scolaires,du Cfee et du Bfem. Pour ces 2 examens,l’Ief se positionne dans ses résultats assez confortables parce que pour le Cfee,on est à un taux de 79,80 et au Bfem,on a connu une légère baisse mais nous restons dans les grands équilibres. Et c’était bien de partager avec les acteurs pour se féliciter certes des résultats mais aussi pour s’encourager et se donner des objectifs pour l’année prochaine.Au delà de ces résultats constituant la vitrine,on a parlé d’autres aspects assez structurants par rapport à la marche de l’école. Avec le préfet,sur tous les aspects,nous avons fait un diagnostic pour identifier les goulots d’étranglement et les difficultés mais nous nous sommes projeter sur les réponses à apporter pour être encore beaucoup plus efficace l’année prochaine ».
Le représentant du ministère de l’éducation nationale de poursuivre sur les difficultés rencontrées à Dagana « elles sont à la limite coutumières.Nous rencontrons des difficultés le plus souvent.C’est d’abord le casse-tête aux abris provisoires. Nous avons 124 structures sous abris provisoires et à côté,l’absence d’autres infrastructures de commodité, les blocs d’hygiènes,les sources d’énergie et autres pour véritablement permettre aux élèves de séjourner convenablement au sein de l‘’école. Y’a aussi le problème du mobilier,surtout les tables bancs. À ce niveau,nous éprouvons d’énormes difficultés. Ils nous arrivent d’etre dans des écoles où véritablement les élèves s’assayent à même le sol ou sur des fûts vides de 20 litres. Mais nous disons que l’État fait des efforts pour soulager les enfants. Les difficultés sont énormes mais nous avons décider avec le préfet de faire un diagnostic assez fouillé de la situation,l’identifiion réelle des besoins pour aller batir des plaidoyers afin de trouver des ressources pour pallier aux difficultés ».
Pour le préfet qui a présidé cette rencontre de haute facture, à l’entame de ses propos,a remercié l’assistance,salué l’effort de l’État et soutient ceci « nous avons convoqué un CDD consacré à la préparation de l’ouverture des classes,la rentrée scolaire 2023 -2024. Le secrétaire général de l’Ief a pris le soin de faire la situation des résultats obtenus de l’année précédente et faire le diagnostic des établissements scolaires et des contraintes majeures qui ont été recensées au cours de l’année scolaire 2022-2023. Pour la plupart,des réponses ont été apportées mais pour certains,il y’a encore des déficits et des manquements constatés qui nécessitent une meilleure prise en charge. Des déficits en tables bancs,en blocs sanitaires,en manuels scolaires pédagogiques et absence de clôture ont été soulevés par M Diakhate,le représentant de l’Ief pour savoir exactement que des problèmes existent et qu’il faut tout faire pour la résolution afin de permettre aux enfants d’étudier dans la tranquillité. Nous avons aussi analysé et diagnostiqué l’intervention des collectivités territoriales dans les établissements du département. Certaines ont apporté des réponses appréciées à leur juste niveau.d’autres peinent à mobiliser les énergies et les efforts nécessaires pour que des solutions pertinentes soient apportées aux différentes préoccupations soulevées par les Codec,le personnel enseignant,les Ape ou les Cge. Au terme de la présentation de M Diakhate, nous constatons des résultats positifs et appréciables mais y’a encore des efforts à fournir pour que ce département puissent être cité parmi ceux qui sont plus performants à l’échelle nationale. Ces efforts portent sur la mise en place des intrants qui participent à la performance des apprenants et des enseignants ».
L’autorité préfectorale est revenue largement au cours de son intervention sur la sécurité des écoles où des vols sont notés.
Pour l’ouverture prochaine des classes,le préfet avec l’appui de taille des acteurs de l’éducation, parents d’élèves et partenaires,va prendre les dispositions nécessaires pour une bonne rentrée scolaire 2023-2024.